Подростки. Страшный сон для родителей или уникальное время для исправления собственных ошибок [Елена Журек]

Описание

Подростки. Страшный сон для родителей или уникальное время для исправления собственных ошибок
Продолжительность: 14 ч.
Они же уже не дети, но еще и не взрослые. Они — в зоне риска. Они очень нуждаются в понимании и поддержке. Эта поддержка может стать для них решающей, а ее отсутствие — роковым. Как помочь своему растущему ребенку и остаться с ним друзьями?
Переходный возраст иногда называют периодом открытия «Я», когда подросток начинает задумываться над вопросами «Чего я хочу и что могу?». Это время стремительного развития самопопознания.
С чем связаны перемены? Почему рушатся авторитеты и ставятся под вопрос моральные устои? Что происходит с телом и психикой? Зачем подростки грубят? Почему замыкаются в себе? О чем они думают и что переживают?
Гормональные бури, смена шкалы ценностей и целей, неотвратимо надвигающееся будущее со всеми его возможностями и обязанностями — все это приводит подростков к растерянности, страху. И как следствие, к появлению агрессивности, тревожности, трудностей в общении, а иногда и к суицидальным настроениям.
Вы узнаете
как помочь своему ребенку пройти самый сложный период в жизни
как «закрыть» психологические дефициты детского периода
как понимать и поддерживать наших вырастающих детей
как быть рядом и не потерять контакт, оставаться другом и не превратиться в заклятого врага
Программа
1. Физиология подросткового возраста (мальчики / девочки)
гормоны и их влияние на изменения в психике и теле
2. Отношение к имени
Проективный тест на самооценку
3. Притязание на социальное признание
Проективный тест
4. Социальное пространство подростка
Осознание своих новых прав и обязанностей
Понимание процесса взросления (подросток / родитель)
Неопределенность ценностей современной жизни, размытость половых ролей
Проективный тест
5. Отношение подростков к прошлому, настоящему и будущему.
1 этап воображения
2 этап дружбы
3 этап экспериментов
4 этап сексуальное поведение
Тесты на половую идентификацию
6. «Коллективный враг» или вступление в неформальные группы
Демонстрация застенчивого поведения
Стремление к лидерству
7. Влияние школы и педагогов на развитие личности подростка
8. Общение с родителями
Потеря контакта
Потеря контроля
Конфликт между зависимостью и стремлением к автономии
Сепарация
Яркие эмоциональные реакции
Поиск образцов идентификации. Новые эталоны
9. Специфика работы психолога с подростком как с клиентом
Для кого
для родителей детей любого возраста
для начинающих и практикующих психологов, психотерапевтов
для студентов психологических вузов