Запуск речи дома с мамой. Тариф Базовый [annnakoss]

Описание

Курс будет полезен:
Если малыш от 1 до 4 лет:
не хочет повторять даже простые слова
не хочет заниматься, только баловаться
говорит только первый слог слова
щебечет на своём «птичьем», никому не понятном, языке!
Если мама:
хочет заниматься с ребенком, но не знаете как
покупала курсы по запуску речи у специалистов, но результата не было
боится упустить время и не хочет ждать до 3 лет, как советуют врачи
хочет заранее подготовить малыша к запуску речи
Программа курса:

18 Видеоуроков с пошаговыми инструкциями и упражнениями
Рабочая тетрадь с диагностикой, трекерами, чек-листами и шаблонами для занятий
Видеопримеры игр с Андреем

МОДЕЛЬ 0 : Мама и речевая среда дома!

Как создать правильную речевую среду дома.
Роль мамы в процессе запуска речи. Про тревожность, излишнее давление на ребенка и ресурсы.
Как мотивировать, если ребенок не хочет заниматься.
Как встроить обучение в повседневные «рутинные дела» и адаптировать ее именно под вашего ребенка.
Развитие коммуникативных навыков

МОДУЛЬ 1: Диагностика речевого развития

Откуда берется речь.
Правильное доречевое развитие и речевые нормы.
Диагностика речевого развития вашего ребёнка.
Понимание речи – 1 кит речи.
Подражание – 2 кит речи.

Скрининг на соответствие норм *
ЗРР. Дисбалансы. Нейровоспаления. Анализы *

МОДУЛЬ 2: Навыки необходимые для развития речи

Мелкая и крупная моторика.
Сенсорное восприятие.
Дыхательная и Артикуляционная гимнастика.
Фонематический слух и внимание . Ритм.
Переключения и Визуально — ритмические ряды.
Моторное планирование.
Когнитивное развитие ( логика, память, понятия, воображение).

МОДУЛЬ 3: От звуков к СЛОВУ
Начинаем ЗВУЧАТЬ (гласные)

Звукоподражания.
Соединяем первые слоги в слова*
Методики «вызывания» слов.
Работа над переключениями.
Говорю и выговариваю. Слоговая структура слова.
Артикуляционная гимнастика на постановку определенных звуков.

Игры на вызывание первых слов от практикующего логопеда *

МОДУЛЬ 4: От слова к фразе
Глаголы и фразовая речь.

Игры на логику и мышление.
Визуально-ритмические ряды.
Пальчиковые игры.
Начинаем говорить фразы.
Говорю и выговариваю. Слоговая структура слова.