Возможности использования сенсорной интеграции с целью обучения детей с ОВЗ. Междисциплинарный подход [Вера Шляхова]

Описание

Главной составляющей полноценного развития детей является развитие сенсорной интеграции. Взаимодействие пяти органов чувств — это сенсорная интеграция для дошкольников. Сенсорная интеграция, необходимая для движения, говорения и игры — это фундамент более сложной интеграции, сопровождающей чтение, письмо и адекватное поведение. «Интересно» — это «детское» определение сенсорной интеграции.
Программа:
— Из истории возникновения метода сенсорной интеграции
— Как отреагировать и понять, что у данной категории детей отмечается недостаточность процесса переработки сенсорной информации
— На что нацелена помощь при использовании метода сенсорной интеграции в работе логопеда, дефектолога и психолога
Кому: психологам, логопедам, дефектологам, студентам дефектологических факультетов
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Шляхова Вера Дмитриевна

Психотерапевт, арт-терапевт, клинический психолог
Семейный психолог, психолог-кинезиолог
Дефектолог, коуч-консультант
Высшее образование — Уэльский Университет (Соединенное Королевства Великобритании и Северной Ирландии), магистр теологии.
Является педагогом-психологом по коррекции и обучению детей с РАС, педагогический стаж более 35 лет.
Тьютор по программе наставничества (трудные подростки).
В настоящее время сотрудничество, активное участие и помощь детям с ОВЗ и их семьям в двух больших проектах в СПб.